作者：林丹（大连理工大学）党的二十大报告强调，“中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶。”中华优秀传统文化作为中华民族的基因，深刻地影响着人们的思维方式和行为方式，具有永不褪色的时代价值。当今时代，以信息技术为核心的新一轮科技革命正在孕育兴起，互联网日益成为创新驱动发展的先导力量，深刻改变着人们的生产生活，有力推动着社会发展。在数字技术时代，要充分发掘中华优秀传统文化优势资源，大力推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，这对增强国家文化软实力，提升中华文化国际影响力具有深远意义。用数字技术整合优势资源，传承中华优秀传统文化基因。深入挖掘中华优秀传统文化的优秀基因，对其进行创造性转化、创新性发展，不仅能够展示中华民族独特精神标识，彰显中华民族文化自信，而且能够为中华民族伟大复兴立根铸魂，增强各族人民的凝聚力战斗力。面对中华优秀传统文化传承和创新发展，推动数字技术与中...

“1+M+N”虚拟仿真实验教学平台、5G+智慧教育、AR、VR、智慧教室、虚拟书院……日前，记者从大连理工大学获悉，近年来，一系列新鲜感十足的教育数字化软硬件资源在该校全面布局、持续构建大工特色的智慧教育新生态，成为新时代推动高等教育变革创新、激发人才培养内在活力的重要手段。作为国内较早开展数字化教学平台建设的高校，早在2004年大连理工大学就开发了自己的远程操控实验平台，并与美国麻省理工学院（MIT）合作，成为国内首家引入并有效使用MIT远程实验资源的高校，并建成国内第一个iLab实验室，让学生在校园内即可远程操作MIT实验室设备，实现了国际优质实验资源的共享。近年来，该校不断深化与美国犹他州立大学、日本早稻田大学、美国开放课件联盟（OCWC）、中国开放教育资源协会（CORE）等的合作交流，积极推动国内外融通的数字化教学平台建设，建成了国内最早的5家OCW课程网站之一——大连理工大学网上学习中心，为充分利用国内外优质教育资源...

作者：洪晓楠（大连理工大学马克思主义学院院长、教授）习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上的重要讲话中提出了一个重要论断：“中国式现代化蕴含的独特世界观、价值观、历史观、文明观、民主观、生态观等及其伟大实践，是对世界现代化理论和实践的重大创新。”习近平总书记关于中国式现代化的重要论述，进一步深化了我们党对建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国的认识，为新时代新征程全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供了科学指南。中国式现代化蕴含着独特的世界观中国式现代化是人口规模巨大的现代化。中国式现代化蕴含的世界观从总体来说就是唯物史观视域中的“世界历史”理论同中国具体实际相结合的产物，其不同于西方的现代化理论。“中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，代表人类文明进步的发展方...

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央广网大连3月22日消息（记者于芳菲）日前，大连理工大学举办2023届毕业生春季双选会。本次双选会是近三年参会规模最大的大型招聘会，共有408家企业单位提供岗位万余个，行业涵盖高端装备制造、科技研发服务、金融、建筑、信息技术、新能源、新材料等，其中世界五百强、央企、事业单位、科研院所等重点单位比例超过60%。双选会现场（央广网发大连理工大学供图）双选会现场（央广网发大连理工大学供图）会场外信息展板（央广网发大连理工大学供图）毕业生排队进入会场（央广网发大连理工大学供图）学校也为毕业生搭建就业平台，提供面试辅导、简历辅导、政策咨询等全方位就业服务。春季开学以来，学校已面向2023届毕业生组织招聘活动278场，其中组团招聘会11场，接待用人单位超1000家。双选会现场（央广网发大连理工大学供图）双选会现场（央广网发大连理工大学供图）双选会现场（央广网发大连理工大学供图）双选会现场（央广网发大连理工大学供图）场外志愿...

新华网北京3月22日电“1+M+N”虚拟仿真实验教学平台、5G+智慧教育、AR、VR、智慧教室、虚拟书院……目前，一系列新鲜感十足的教育数字化软硬件资源在大连理工大学校园全面布局、广泛应用，持续构建大工特色的智慧教育新生态，成为学校激发人才培养内在活力的重要手段。促融通，提效能，建成iLab实验室大连理工大学是国内较早开展数字化教学平台建设的高校。早在2004年学校就与美国麻省理工学院（MIT）合作，引入了4个MIT-iLab实验，并开发了自己的远程操控实验平台；2005年学校成功接入MIT的远程实验系统，建成了iLab实验室，学生在校园内即可远程操作MIT实验室设备，实现了国际优质实验资源的共享。在与MIT成功合作的基础上，学校不断深化与美国犹他州立大学（USU）、日本早稻田大学、美国开放课件联盟（OCWC）、中国开放教育资源协会（CORE）等的合作交流，积极推动国内外融通的数字化教学平台建设，其中包括OCW课程网站之一：大连理工大学网上学习中心。2...

日前，大连理工大学科技创新创业与产业转型研究中心正式发布《中国研发经费报告（2022）》（以下简称《报告》）。自2019年以来，该中心研究团队已经相继推出《中国研发经费报告》2018版和2020版，以讲好研发经费的中国故事为宗旨，全面梳理、解读和分析中国研发经费。随着中国经济进入新发展阶段，科技创新已成为提高生产效率、提升供给能力和潜在增长率的关键助力，超大型经济体崛起过程中的研发经费治理问题已经成为国际国内社会关注的焦点。《报告》主体分为总量结构、公共部门、私人部门、基础研究经费专题四个部分，对中国研发经费投入、结构和用处等数据进行了梳理和解读。《报告》指出，2020年我国研发经费投入总量突破2.4万亿元。从总量上看，中国的研发投入经费仅次于美国，位居世界第二。但从研发投入强度方面来看，我国研发经费投入强度位于G7中游位置，并进一步接近日本和德国水平。2020年，我国研发经费投入强度为2.4%，超越法国，落后于美国、...

中新社大连3月21日电(记者杨毅)大连理工大学科技创新创业与产业转型研究中心21日对外发布《中国研发经费报告(2022)》称，2022年中国研发经费投入达30870亿元(人民币，下同)，首次突破3万亿元大关。报告主体分为总量结构、公共部门、私人部门、基础研究经费专题四个部分，对中国研发经费投入、结构和用处等数据进行了梳理和解读。报告称，初步测算，2022年中国研发经费投入达30870亿元，首次突破3万亿元大关，比上年增长10.4%，已连续7年保持两位数增长。从中国地域的四大板块研发经费投入情况来看，东部地区研发经费投入领先优势明显，近年来占全国的研发经费投入比重在64%至68%区间波动；中部与西部地区所占比重基本维持在15%和13%左右；而东北地区仅占4%。与往年报告不同的是，今年增加了基础研究专题。2022年中国基础研究经费支出突破1951亿元。与国际主要国家相比，法国、意大利和新加坡基础研究投入强度均超过20%，英国和美国高于15%，日本和韩国高于10...