央广网大连8月12日消息（记者王松）8月11日，由国家自然科学基金委员会、大连市人民政府、鹏城实验室共同主办，大连理工大学、大连市科学技术局、大连金普新区管委会共同承办的2023年全国水下机器人大赛暨人工智能与水下机器人高峰论坛在金普新区举行开幕式，来自国内外高校、科研院所和相关领域企业的21支决赛队伍会师金石滩快乐海岸。大赛开幕式（央广网记者王松摄）已成为水下机器人竞技高端赛事大连市科技局副局长蒋行海介绍，作为国家自然科学基金委员会重要资助方向和战略部署，全国水下机器人大赛自2017年落户大连至今已经开展六届，赛事技术创新性、学术引导性、产业辐射性以及科普传播性逐渐增强，已经成为国际上真实海洋环境的水下机器人竞技高端赛事。本次大赛共有43支国内外队伍报名，共筛选出21支国内队伍参加现场赛，除了历年来取得过优异成绩的大连理工大学、中科院自动化研究所、大连海事大学等老牌队伍之外，许多新队伍在今年强势登场。此...

近日，大连理工大学2023级本科新生姚胜旺签收录取通知书的画面，引发热议。邮递员送来录取通知书时，姚胜旺背着刚从地里挖的姜回来，手上沾满泥土。接过录取通知书，他抑制不住激动的泪水。姚胜旺家住云南省德宏州芒市五岔路乡芒蚌村芒达社，家里有6口人，爷爷和父亲有肢体残疾，母亲在外打零工。哥哥目前在芒市农业农村局做志愿者。姚胜旺没有辜负父母的期待，今年高考以621分的成绩录取到大连理工大学软件工程专业。他现在每天要做数小时兼职。大连理工大学学生服务中心的老师主动联系了姚胜旺，详细了解了他的家庭情况。校方表示，大工不会让任何一个学生因家庭经济困难而失学。根据学校的奖（助）学金政策，学校将在入学前、入学时、入学后全过程给予姚胜旺帮扶政策。入学前，学校会帮助他申请国家助学贷款或生源地助学贷款，提供“援梦专列”资助项目，报销来校报到时的路费；入学时，“援梦助学金”、绿色通道和爱心大礼包，将提供一定额度的现金资助...

挖姜的泥还在手上，没见过海的他，接过大连理工录取通知书…学校：放心把小姚交给大工！

盛夏骄阳，万物竞茂。生机盎然的小乡村里，来自大连理工大学的实践师生穿着火红的队服，走进一户户村民家中，教育关爱、科技支农、基层治理……一幅激荡着青春力量的乡村振兴画卷徐徐展开。近日，大连理工大学480余支实践团、4500余名大学生利用暑假走进基层、走进乡村，奔赴全国各条战线投身社会实践，助力乡村振兴。立足乡村办实事“快来看我们新架设的智能种植柜！”辽宁省大连市普兰店区大刘家街道洼子店村，在大连理工大学“智慧助农，以心筑梦”实践团的支持下，农户李大爷家中新架设了团队自主研发的垂直农业种植柜，有效解决人工种植环境温度控制不精准的问题，李大爷正翘首以盼，通过智能化技术提高作物产量。今年暑期，大连理工大学以“强国有我，青春有为”为主题开展暑期社会实践活动，坚持问题导向、科技导向、品牌导向，引导青年学生走进基层、走进乡村、走进社会的广阔天地，把论文写在祖国大地上。“高校人才助力为我们带来发展新动能，为进...

近日，大连理工大学电子信息与电气工程学部的暑期实践团来到中国科学院沈阳自动化研究所，深入了解我国机器人技术发展的前沿动态，并在科研人员的指导下体验最新研发的机器人。本报记者卢立业摄原文链接：https://epaper.lnd.com.cn/lnrbepaper/pc/layout/202307/28/node_06.html

Atotalof24internationalstudentsfrom20countrieshavevisitedPanjinCity,northeastChina'sLiaoning,toexperiencethevitalityofChina'sruralrevitalization.ProducedbyXinhuaGlobalServic

“强国有我 青春有为”云端视频接力|大连理工大学：释放激情，追逐理想，让青春绽放绚丽之花

央广网大连7月25日消息（记者于芳菲）23日，2023年青少年科学营大连理工大学分营成功举办，来自河北、辽宁等地160名中学生走进“导师＋”沉浸式科研体验活动现场，在博士生导师的指导下感受学术氛围、体验科研乐趣。科研体验活动现场（央广网发受访单位供图）全国青少年高校科学营是由中国科协、教育部主办，大连理工大学分营由辽宁省科协、省教育厅及大连理工大学共同承办，通过引导中学生走近科学、了解科学、崇尚科学，激发青少年的好奇心、想象力、求知欲，提升创新意识和能力，为培养科技创新后备人才厚植沃土。本次活动分为“以生物造万物”“材料的神奇世界”“新能源与CCUS”等系列，来自大连理工大学5位教授、博士生导师分别担任营员班级“导师”，聚焦学科特色和青少年特点，精心设计活动主题，带领营员走进实验室、走进课题组，沉浸式了解学科特色、科研方向、学术水平，以及研究生学习生活等情况，为中学生营员做好学业规划、强化科学意识搭建平...