■千方百计促进大学生就业教育数字化是建设教育强国的重要基础。面对数字时代的到来，随着互联网等新的信息传播渠道迅速发展，教育系统紧紧抓住数字教育发展战略机遇，广泛应用“互联网+就业”新模式，围绕高校毕业生在求职就业过程中的所需所求，提供丰富的政策、岗位信息和指导服务，为高校毕业生“云求职”插上翅膀。“云招聘”助力毕业生精准求职线上推送招聘信息、举办网络招聘会、直播带岗……从“面对面”到“屏对屏”，教育系统为毕业生搭建良好的求职平台，将优质岗位资源精准推送给有需要的毕业生，“云招聘”逐步成为高校毕业生求职的重要渠道，保障高校毕业生就业“不掉线”。据教育部相关负责人介绍，教育部积极推进教育数字化战略行动，在原有平台基础上，全新升级建成“国家大学生就业服务平台”，通过打造24小时365天“全时化、智能化”平台，为毕业生和用人单位提供更优质的“互联网+就业”服务，加强供需对接，加快就业岗位资源共享。在高...

《金州舞狮》贝思琪创作《繁荣》左然创作图片由大连理工大学提供〚王增强常思萌大连新闻传媒集团记者谢小芳〛用画笔绘制今日美好，以色彩憧憬未来蓝图。在大连理工大学建筑与艺术学院的微信公众号上，一幅幅描绘祖国繁荣昌盛、壮美山河、人民幸福生活的画作每日更新，这些画作全部由学生自主独立完成，从2022年5月10日开始，至今已坚持一年多了。这是大连理工大学建筑与艺术学院结合专业特色为学生专门打造的“艺笔艺画”专栏，旨在以学生们喜闻乐见的形式传播真善美、传递正能量。新时代的青春画卷，是“艺笔”书写的奋斗梦想，是“艺画”勾勒的成长轨迹。大连理工大学的学子们经常在课堂上、旅途中、校园里即时创作，以当代青年的视角分享眼中的世界。如今，越来越多的学生参与进来，已有174人参与创作供稿。今年3月，大连理工大学成立“纽扣”网络思政工作室，并在建筑与艺术学院成立分站，将“艺笔艺画”专栏作为网络思政工作重要载体向全校学子推广，希...

新华社北京6月14日电（记者王鹏、杨湛菲）线上推送招聘信息、举办网络招聘会……记者14日从教育部获悉，一段时间以来，教育系统广泛应用“互联网+就业”模式，围绕高校毕业生在求职就业过程中的所需所求，提供丰富的政策、岗位信息和指导服务，助力2023届高校毕业生精准求职、更好就业。教育部积极推进教育数字化战略行动，通过“国家大学生就业服务平台”为毕业生和用人单位提供更优质的“互联网+就业”服务，加强供需对接，加快就业岗位资源共享。各地各高校探索尝试通过直播等形式，为毕业生“云推荐”就业岗位。上海海洋大学校领导、学院负责人等走进直播间，开设招聘专场向用人单位推介毕业生。河北省教育厅组织开展了高校毕业生直播带岗助就业活动，每期邀请3至4位岗位推荐官，为毕业生介绍用人单位概况、推荐优质岗位。教育部通过“互联网+就业指导”公益直播课，开设系列专题对高校毕业生就业创业相关政策进行深度解读。截至目前，教育部“国家大学...

“大家最近都在读什么书籍？”在天津大学年轻干部座谈会上，中央第五十五指导组现场提问。“《习近平著作选读》第一卷、第二卷”“《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》”……大家纷纷亮出自己的书单。“读时最深刻的感受是什么？”“‘人民’二字被频繁提及！”“既部署‘过河’的任务，又指导解决‘桥和船’的问题。”……现场气氛热烈。中央第五十五指导组负责联系指导南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学和哈尔滨工业大学5所中管高校的主题教育工作，推动5校扎实做好理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等各项工作，以督促学、提质增效，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在中管高校落地生根。指导组一进驻，就督促各校深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。“学思想，就要全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，不光要有‘第一议题’的政治态度，还要有系统思维的政治高度和真心认同的情感...

“每次走进教室看到一双双充满求知欲的眼睛，即使再苦再累都会充满力量。希望他们都能成长为自己理想中的模样。”这是大连理工大学研究生支教团志愿者在支教日记中写下的一段话。中国青年志愿者研究生支教团由共青团中央、教育部共同组织实施，从1998年开始组建，1999年开始派遣。大连理工大学作为首批中国青年志愿者扶贫接力计划的高校之一，至今已选拔了25批209名优秀学子先后前往青海省化隆县、云南省龙陵县等地接力开展教育振兴工作，接续为西部地区的发展贡献青春力量。支教团云南服务队成员、经济管理学院2018级本科生金宇宁这学期教政治课，在她的教案上，几乎每一页都密密麻麻写满了字。金宇宁说：“只有经过细致的前期准备，站在讲台上才能挥洒自如。”数学、语文、政治、英语……哪科缺老师，支教团就教哪一科，帮助解决服务地学校结构性缺编问题，助力提升教学质量。大连理工大学十分注重支教团成员前期选拔与培训，每名成员都要经过技能培训和教...

新华网大连6月8日电大连理工大学把高质量开展好主题教育与落实立德树人根本任务相结合，积极探索践行“四横三纵”串并联学习新机制。据介绍，在纵向上，该校坚持集中学习和全过程自主学习相结合，推动“学校党委—二级党组织—基层党支部”三级串联学。在横向上，该校针对学生、教师、机关干部、离退休党员四大群体分类并联，全面覆盖学，以原原本本学、专题研讨学、教育培训学、党课宣讲学、支部组织学、分类指导学、辐射带动学“七学”举措，增强学习的针对性、实效性、感染力，推动主题教育走深走实。该校牢牢把握主题教育总要求，发挥微党课“以小见大、见微知著”的优势，来自学校专任教师、实验技术、机关管理、组工系统、学工系统及学生党员队伍的10组选手联系实际、立足岗位进行讲授，运用生动的语言、鲜活的事例，话身边人、道身边事，传播奋进力量，厚植爱党爱国爱校情怀。师生党员们在学后讲、在讲中学，提升自身理论素养的同时，引导全校党员、...

大连理工大学（简称大工）成立于1949年4月，是面向新中国工业体系建设创办的第一所新型正规大学。大工是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，也是世界一流大学A类建设高校，2022年再次入选世界一流大学建设名单。学校师资力量雄厚，现有教职工4449人，专任教师3048人。专任教师中，正高级1018人，副高级1337人。有中国科学院和中国工程院院士15人，兼职教师中的两院院士35人；有国务院学位委员会学科评议组成员10人；国家级教学名师11人；有国家杰出青年科学基金获得者等国家级高层次人才83人，有国家优秀青年科学基金获得者等国家级青年人才121人。人民网：学校优势和特色专业有哪些大连理工大学：学校以理工为主，力学、机械工程、化学工程与技术入选国家第二轮“双一流”建设学科名单。有一级学科国家重点学科4个（力学、水利工程、化学工程与技术、管理科学与工程，涵盖15个二级学科），二级学科国家重点学科6个（计算...

党的二十大报告指出，“加快发展数字经济”。习近平总书记高度重视数字经济，称其为“把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择”。当前，在推动构建新发展格局的大背景下，广大高校尤其是“双一流”建设高校如何主动融入数字经济发展，成为摆在高等教育工作者面前的一个新问题。科研范式转变深刻影响高校科研过程数字技术兴起于20世纪六七十年代，与基因工程、信息技术和纳米技术等新技术相互影响。20世纪90年代末，随着互联网和其他通信技术的传播，一批新兴学科建立起来。新技术和新学科的建立对所有领域的科学研究都产生了重大影响，尤其是促进了科学研究范式的转变。从此，科学与技术的关系结合得更加紧密。比利时哲学家吉尔伯特·霍托伊斯首次将新科研范式下的科学活动称为“技性科学”，随后在国际上被广泛传播。科学研究范式的转变，要求高校的基础研究、应用基础研究要深度融入企业科技创新。主要原因在于：第一，数字化技术出现前，科学研究以...